Contexte Dans le cadre d'un remplacement de congé maternité, la Faculté recherche un/une: Instructeur/ Instructrice en entrepreneuriat (CDD à temps plein - à partir de fin octobre pour 11 mois) Ce que nous attendons de vous : 1. Garantir un suivi de qualité aux étudiants: Répondre aux questions et demandes des étudiants (réponses directes, mise en place de FAQ…) Assurer le suivi des groupes et le tutorat des étudiants pour les accompagner dans la réalisation de leurs projets, leur donner les feedbacks et évaluations nécessaires sur leurs travaux et leurs examens Prendre en charge une partie des évaluations / rattrapages Mettre à jour les cours, produire des analyses pour l’amélioration continue du cours, proposer des solutions d’optimisation 2. Construire ou enrichir un cours: Identifier et sélectionner des ressources pédagogiques (ressources humaines, digitales et autres activités) S’assurer de la fluidité des informations auprès des vacataires (intégration, communication, planification) Actualiser des données Contribuer à l’organisation du concours de projets étudiants à la fin des cours d’entrepreneuriat, en collaboration avec différentes parties prenantes (équipe pédagogique, communication, partenaires, étudiants, …) 3. Gérer des plateformes digitales : Assurer le paramétrage, la maintenance, le déploiement de plateformes de e-learning, de simulations, de business game, de suivis de travaux de groupe étudiants (FollowLab) Gérer toute autre plateforme utile au bon fonctionnement d’un cours et être l’interlocuteur direct du développeur le cas échéant pour optimiser son utilisation Gérer l'interface avec les étudiants et les professeurs vacataires utilisant ces plateformes Accompagner les apprenants dans leur parcours distanciel, suivre leur travail à distance L'instructeur.trice n'est pas chargé.e d'enseignement : l'animation de séances de cours ne fait pas partie de ses missions. Ce que nous recherchons : Vous avez un niveau BAC + 5 Vous parlez l'anglais couramment (niveau B2 élevé, C1 ou C2) Vous avez des connaissances solides et une appétence avec la thématique de l’entrepreneuriat, acquises par vos études et/ou votre expérience professionnelle Vous êtes orienté.e client et pédagogue Vous êtes connu.es pour votre rigueur, votre réactivité et votre organisation. Vous êtes à l’aise avec l’informatique et globalement avec les plateformes digitales (nous assurons la formation sur nos outils spécifiques comme Brightspace ou FollowLab) Ce que vous y gagnerez : Une expérience valorisante au sein d'une business school de renommée mondiale, classée 4ème meilleure école de commerce française en Business et Management studies Grâce à une politique RH dynamique, des opportunités de mobilité en interne (une 30-aine de mobilité interne tous les ans) Être en lien avec une population internationale et multiculturelle Travailler au sein d'une structure qui agit et affirme sa posture en faveur de l'égalité des genres et la lutte contre toute forme de violence et de discrimination : emlyon s'engage à assurer un environnement de travail inclusif pour les personnes LGBTQ+ en signant la Charte d'Engagement de l'Autre Cercle Faire partie d’une structure qui est engagée dans le programme Employeur Pro Vélo qui favorise les déplacements domicile – travail à vélo 7 semaines de congés payés et 5 jours de RTT par an Basé/Basée sur le campus siège à Lyon Founded in 1872 by the Lyon Chamber of Commerce, emlyon business school has an enrollment of over 9,000 students of 125 nationalities across five campuses worldwide (Lyon, Shanghai, Paris, Bhubaneswar, and Mumbai). The School relies on a Faculty of 166 internationally recognized professors and researchers, and a network of 200 global academic partners, to provide learning tracks of academic excellence open to the world. The school runs a community of 41,700 alumni spread over 130 countries. As a “Société à Mission” since July 2021, emlyon’s raison d’être consists of “providing life-long training and support to informed individuals able to transform organizations, for a fairer society, with greater solidarity and respect for the planet.” The School’s “makers” pedagogy closely links action and reflection. Skill hybridization and social responsibility are also at the heart of its training programs, where the best of both socio-economic and academic worlds meet. The strategic plan, “Resonances 2028”, reaffirms the importance of the “maker spirit” that has been the DNA of emlyon since its creation. The plan is built around the five qualities expected of “makers”, emlyon students and alumni, to become entrepreneurs of change, namely: academic excellence; entrepreneurial spirit; engagement; hybrid knowledge; resonance with society. www.em-lyon.com

Instructeur / Instructrice pédagogique en entrepreneuriat.

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