- Affichage (poste): #26-27/AP.031
- Type de poste: Temporaire
- Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
- Taux horaire: 31$/heure, selon l’échelle de la convention collective
- Date de début du contrat: Dès que possible
- Date de fin du contrat: 29/10/2027
- Date de début d’affichage: 10/11/2026
- Date de fin d’affichage: 17/11/2026
L’aide pédagogique agit sous la supervision de la direction d’école et travaille en collaboration avec l’enseignant·e en salle de classe M – 1 et/ou niveaux multiples. La personne en charge de ce rôle accompagne les élèves dans la réalisation des travaux selon les instructions de l’enseignant·e.
- Collaborer avec l’enseignant·e afin de favoriser la réussite de l’élève et communiquer toute information pertinente ;
- Travailler avec les élèves en petits groupes afin de renforcer les concepts enseignés par l’enseignant·e ;
- Assurer l’encadrement, la supervision et le suivi du travail des élèves tout en encourageant leur autonomie et faire le suivi auprès de l’enseignant·e ;
- Préparer et organiser le matériel, l’équipement et les outils pédagogiques selon les instructions de l’enseignant.e ;
- Signaler aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être physique et socio-émotionnel des élèves, y compris ceux de nature confidentielle ;
- Rediriger les élèves à besoins particuliers vers la personne ressource appropriée ;
- Surveiller les élèves et assurer leur sécurité ;
- Accomplir toutes autres tâches connexes.
Note:
Ce poste est jumelé à 3.75 h AP, et 3h de surveillance. Les candidat·es intéressé·es devront appliquer aux différents affichages.
- Être titulaire d’un diplôme d'étude secondaire et d’un cours additionnel en lien avec le domaine de l’éducation (ex : adulte responsable) ou une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente ;
- Un minimum de trois (3) mois d’expérience antérieure dans un domaine connexe ;
- Habilités :
- À travailler en équipe et à établir des relations de confiance avec les élèves ;
- D’organisation et de suivi des directives afin de soutenir les élèves;
- D’adaptation et de flexibilité ;
- À travailler en assurant la confidentialité en tout temps.
- Démontrer la capacité d’apprendre et de suivre les programmes scolaires et les méthodes éducatives pour soutenir les élèves ;
- Posséder d’excellentes compétences en communication interpersonnelle, verbale et écrite et capacité de travailler en équipe ;
- Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit.
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.